Een daling van het aantal starters op de arbeidsmarkt leidt tot minder investeringen in nieuwe technologieën. Dit vindt Lipowski na een Duitse onderwijshervorming die de verplichte vooropleiding voor de universiteit met een jaar heeft verlengd. Een verklaring is dat starters relatief goedkoop getraind kunnen worden om een nieuwe technologieën te gebruiken. Bij zittende werknemers gaat dit ten koste van de opbrengsten van hum andere activiteiten. Bij starters is dit minder het geval: hun productiviteit is aanvankelijk sowieso lager, waardoor training bij hen een hoger rendement oplevert.
Auteur
Categorieën