Podcast

Hoe vernieuw je het economieonderwijs zó dat het aansluit bij een snel veranderende wereld? Van middelbare school tot universiteit wordt er hard nagedacht over de toekomst van het vak, maar de verschillende onderwijslagen doen dat vaak los van elkaar. In deze slotaflevering brengen we die werelden samen. Wat kunnen we van elkaar opsteken?

Na de financiële crisis kwamen studenten wereldwijd in actie tegen wat zij zagen als een te eenzijdige en te theoretische economieopleiding aan de universiteit. Ook in Nederland riepen bewegingen zoals Rethinking Economics op tot meer ruimte voor ethiek, geschiedenis, klimaat en ongelijkheid. Maar heeft die kritiek de collegezalen blijvend veranderd?

In deze aflevering gaan we in op vernieuwing in het hbo. Het hoger economisch onderwijs is een sterk verenigde sector, met grote ambities, zoals beschreven in het sectorplan. Hoe staat het met die ambities? En wie neemt er uiteindelijk de regie in de vernieuwing? Zijn dat de werkgevers, die willen dat studenten snel inzetbaar zijn? Of de onderwijssector zelf, die richting geeft aan het werkveld van de toekomst?

Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) leidt bijna 40% van alle studenten in Nederland op en biedt meer dan 400 verschillende opleidingen. Bijna 1 op de 5 studenten volgt een economische opleiding. Centraal staat het opleiden voor concrete beroepen — maar wat betekent dat voor het economieonderwijs? En hoe komt vernieuwing tot stand?

In deze eerste aflevering van de podcastserie Economie in de klas beginnen we bij waar het allemaal begint: de middelbare school. Het is de plek waar de meesten van ons voor het eerst kennismaken met economie, en waar de eerste ideeën gevormd worden.

De wereld verandert snel, maar verandert het economieonderwijs wel mee? In deze podcast duiken we in vijf afleveringen in het economieonderwijs. We praten met leerlingen, studenten, docenten en experts en maken de balans op: wat gaat goed, wat kan beter? Je hoort het in Economie in de Klas.

In dit tweede deel bespreken we de rol van de toezichthouders met Karina Raaijmakers (bestuurder bij de NZA) en Martijn Snoep (bestuursvoorzitter ACM). We luisteren ook naar een column van Ab Klink (oud-minister VWS).

In de tweedelige slotaflevering van de ESB podcastserie ‘Winst is mij een zorg’ blikken we terug op vorige afleveringen en hebben we het over macht en tegenmacht. In dit eerste deel bespreken we met Marko Varkevisser en Marjo Vissers (bestuursvoorzitter VGZ) de rol van de zorgverzekeraar als “boeman”.

In de achtste aflevering van de ESB-podcast ‘Winst is mijn een zorg’ schetst gerenommeerd Harvard professor Amitabh Chandra een genuanceerd beeld van het winstbegrip in de zorg. Volgens Amitabh hebben zowel zorgbedrijven zonder als met winstoogmerk een plek op de zorgmarkt.

Sommige bestuursvormen in de zorg staan winstuitkeringen toe, maar die winstprikkel bepaalt de kwaliteit van het bestuur niet, volgens Hugo Keuzenkamp. Hij legt uit hoe de bestuurskwaliteit, los van de winstprikkel, wél gewaarborgd wordt.

In de zesde aflevering van de ESB-podcast Winst is mij een zorg leren we van Zirui Song wat de impact is van private equity in de zorg. Of Zirui’s bevindingen ook opgaan voor de Nederlandse zorgmarkt, horen we van Jeroen Struijs.

Arno Rutte en Mirjam de Rijk zijn het eens dat er een beter regelgevend kader moet komen, maar betekent het reguleren van private winst in de zorg ook het verbieden ervan?

In de vierde aflevering van de ESB-podcast ‘Winst is mij een zorg’ praten we over de investeringsprikkels in de zorgsector. We stellen ons de toekomstvraag – wie investeert in de zorg van morgen?

In de Nieuwe Economen podcast praten we hierover met Lotte Swank, promovendus aan de Rijksuniversiteit Groningen. We bespreken haar onderzoek naar hoe mensen reageren op nepnieuws, toegepast op de berichtgeving tijdens de coronapandemie.