Het afschaffen van de slavernij in 1870 maakte wel een einde aan de slavernij zelf, maar niet aan de ongelijkheid tussen de blanke bevolking en de Afro-Amerikanen. Collins en Wanamaker bouwen nieuwe datasets die gebaseerd zijn op oude censusgegevens voor de periode 1880–2000 om te kunnen achterhalen in hoeverre Afro-Amerikanen zich uit hun achterstandspositie hebben weten te ontworstelen. Ze zien dat blanke kinderen een veel betere kans hebben om aan de bodem van de inkomensverdeling te ontsnappen dan hun gekleurde leeftijdgenootjes. Dit komt waarschijnlijk door onderliggende verschillen in human capital. Het bevorderen van de kansen van gekleurde kinderen op goed onderwijs is dus cruciaal voor het beëindigen van de rassenongelijkheid.
Auteur
Categorieën