Economen in de praktijk

Het afgelopen jaar sprak Rethinking Economics verschillende economen werkzaam in de praktijk. Wat leren hun verhalen ons over hoe we onze toekomstige economen zouden moeten opleiden? En hoe maken we keuzes in het inrichten van economiecurricula die toekomstige economen beter opleiden?

Cor Marijs studeerde economie aan de Universiteit Utrecht en milieubeleid aan de Universiteit van Oxford. Sinds hij afstudeerde werkt hij bij economisch adviesbureau Vivid Economics. Wat voor soort advies brengt hij uit? En hoe ervoer hij de verschillen tussen het Britse en Nederlands onderwijs?

Herman Wijffels heeft een rijke loopbaan in economisch en bestuurlijk Nederland achter de rug. Hoe heeft zijn studie economie (Tilburg University) hem op deze loopbaan voorbereid? En hoe kijkt hij vanuit zijn ervaring naar de toekomst van de economie en economische wetenschap?

Gerben Nap werkt bij de Social Trade Organization in Utrecht. Daar experimenteert hij met nieuwe vormen van geld en economische samenwerking. Hoe heeft zijn studie ecologische economie hem voorbereid op zijn huidige werkzaamheden?

Jacqueline Schokking werkt als consultant bij Bain & Company, en rondde enkele jaren geleden haar master economische geschiedenis af. Op welke manier heeft haar economieopleiding haar voorbereid op haar huidige consultancy-werkzaamheden?

In zijn rol als directeur van de BoFEB, een traineeship voor economen, komt Donders in aanraking met veel net afgestudeerde economen. Zijn deze door hun opleiding eigenlijk wel voldoende geëquipeerd als ze aan hun carrière als beleidsmedewerker beginnen?

“Om goed te functioneren als econoom heb je meer nodig dan wat de opleiding je biedt”

In het eerste deel van de serie Economen in de praktijk spreekt Rethinking Economics Hans Stegeman. Hij is werkzaam bij Triodos bank en werkt aan een proefschrift aan de Radboud Universiteit.

Rethinking Economics gaat de komende maanden economen werkzaam in de praktijk interviewen. Doel is inzichtelijk te krijgen wat zij denken dat nodig is in economieopleidingen om economen hiervoor gedegen te equiperen.