De begeleider van een promovendus heeft grote invloed op het aantal publicaties en citaties tijdens diens promotietijd. Corsini et al. schatten de productiviteit van Franse promovendi op basis van de persoonlijke en wetenschappelijke karakteristieken van de begeleider. Het blijkt dat promovendi het meest gebaat zijn bij een begeleider die in het midden van zijn carrière zit. Jongere begeleiders hebben te weinig ervaring, terwijl al te ervaren begeleiders vaak te veel tijd kwijt zijn met niet aan onderzoek gerelateerde activiteiten.
Auteur
Categorieën