ESB 3928: 3928

Inhoud ESB 3928

• Het rendement van scholing en training

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Jules Theeuwes †

  Het rendement van scholing en training

  Net rendement van scholingen trainingJ.J.M. Theeuwes* D e private financiele rendementen op scholing blijken in Nederland aan de hogekant te liggen, terwijl de maatschappelijke financiele rendementen laag uitvallen.Dit gecombineerd met de vermoedelijk hogere rendementen voor training zou er voorpleiten dat in bet budget van bet Ministerie van O&W de subsidies verschuiven vanstudiebeurzen naar meer specifieke, […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Jules Theeuwes †

• Interventies in de kennismarkt

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Dr. C. P. A. Bartels

  Interventies in de kennismarkt

  Interventies in de kennismarktC.P.A. Bartels* D e kennismarkt kan in drie delen warden opgesplitst: vragers van kennis,aanbieders van kennis enpartijen die bij de kennisoverdracht betrokken zijn.Het leeuwedeel van de overheidsinterventie in de kennismarkt heeft betrekking op bethoger onderwijs en onderzoek inpublieke kennisinstituten (zo’n f 14 mrd). Verderwarden particuliere o&o, kennisoverdracht, investeringen alsmede bet verbeteren vande […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Dr. C. P. A. Bartels

• Kennis en dynamiek

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Leo van der Geest

  Kennis en dynamiek

  Kennis en dynamiekIn een internationaal concurrerende economic, waarin arbeid en kapitaal steeds mobieler worden, neemtde speelruimte voor het voeren van een autonoomnationaal macro-economisch beleid steeds meer af.De rol van nationale overheden spitst zich toe op hetbieden van zo gunstig mogelijke vestigingsvoorwaarden, waardoor kapitaal en ondernemerschap wordenaangetrokken. Tot die vestigingsplaatsfactoren behoren een stabiele macro-economische omgeving, eengoed […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Leo van der Geest

• Nederlands hoger onderwijs in internationaal perspectief

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • J.J. Vossensteyn
  • Drs. F. Kaiser
  • + 1 auteur

  Nederlands hoger onderwijs in internationaal perspectief

  Nederlands hoger onderwijsin internationaal perspectiefF. Kaiser, J.J. Vossensteyn en F.A. van Vught* I n dit artikel wordt hetNederlandse hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoeknaar input, proces, produktie en resultaten geanalyseerd. Internationaal gezienblijkt Nederland veel in hoger onderwijs te investeren. Daarbij lijkt het Nederlandsestelsel van hoger onderwijs echter weinig doelmatig te zijn. Qua uitgaven aanwetenschappelijk onderzoek neemt […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • J.J. Vossensteyn
  • Drs. F. Kaiser
  • F.A. van Vught

• Onderwijs, economische groei en sociale gelijkheid

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • A.A. Stroop
  • F.L. Philipsen
  • + 1 auteur

  Onderwijs, economische groei en sociale gelijkheid

  Onderwijs, economischegroei en sociale gelijkheidF.L. Philipsen, A.A. Stroop en F.J. de Vijlder*Het economische groeipotentieel wordt steeds meer bepaald door bet beschikbaremenselijke kapitaal. Omgekeerd zijn de economische en maatschappelijke kosten vande inactiviteit van achterstandsgroepen aanzienlijk. Op hen gerichte investeringen inonderwijs hebben dus een hoog economisch en maatschappelijk rendement. Eendergelijke investeringsstrategie veronderstelt een herorientatie van collectievemiddelen naar […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • A.A. Stroop
  • F.L. Philipsen
  • W. de Vijlder

• Onderzoek en samenleving

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • J. Borgman

  Onderzoek en samenleving

  Onderzoek en samenleving . Borgman In binnen- en buitenland bestaatlevendige belangstelling voor devraag hoe een doelgerichte inzetvan middelen in de universitaireonderzoeksector kan bijdragen aaneen optimale kennisinfrastructuur.Deze rustige formulering schiet eigenlijk te kon om de vraagstellingin haar meest onverhulde vorm tetyperen: kan het universitaire kennispotentieel dienstbaar gemaaktworden aan economische groei opkorte termijn? In deze vorm gesteldpast […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • J. Borgman

• Pienter investeren

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Jo Ritzen

  Pienter investeren

  Pienter investerenJe hoeft er niet voor naar de winkel om te wetendat veel van de bestedingen van mensen opgaanaan kennisintensieve produkten. Daar ligt degroei in de consumptieve bestedingen. De cd verdringt de grammofoonplaat, een voorbeeld vanconsumenten die vragen naar produkten diesteeds kennisintensiever zijn. Consumenten vragen ook om hoge kwaliteit en dat stelt eisen aande geavanceerdheid […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • Jo Ritzen

• Versterken van de kennisinfrastructuur

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • F.E. Eelkman Rooda
  • B.L.M. Holthof

  Versterken van de kennisinfrastructuur

  Versterken van dekennisinfrastructuurF.E. Eelkman Rooda en B.L.M. Holthof* G rotere toepassingsgerichtheid binnen universiteiten en onafhankelijkeonderzoeksinstettingen, directere kennisoverdracht vanuit deze instellingen,en sterkereprogrammering door bet bedrijfsleven kunnen de technologischevernieuwingskracht versterken. Omringende landen kennen diverse maatregelen,die hieraan praktische invulling geven. Met name regievoering door ondernemingenbinnen lange-termijnsamenwerkingsverbanden met onderzoeksinstellingen, enstimulansen voor ‘kennisoverdracht inpersoon’ vanuit onderzoeksinstellingenverdienen ook in Nederland bijzondere […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 16 1993 16 september 1993

  Geschreven door:

  • F.E. Eelkman Rooda
  • B.L.M. Holthof