Auteur

Hein Vrolijk

Waarom Rockonomics de nieuwe inleiding in de economie moet worden

Het onderwijs moet de leefwereld van scholieren en studenten als vertrekpunt nemen, vinden vele onderwijskundigen. Een standpunt dat ook economiedocenten lijken te onderschrijven. Doch wordt dit zelden gepraktiseerd, onder meer vanwege het ontbreken van geschikt lesmateriaal.

Nederland als transito-economie


Reactie op: Een proactieve overheid voor de lerende economie


Convergentie van de Nederlandse en Duitse goederenhandel


Reactie op: Ruimtelijke concentratie en prestaties van tuinders


Reactie op: Clusterabsentie in de plantenbiotechnologie


Structuurveranderingen in de Nederlandse landbouw


Produktinnovaties in het midden- en kleinbedrijf


Contractresearch in de Nederlandse industrie