De vraag wat aan de basis van burgeroorlogen ligt, is bijzonder actueel gezien de huidige burgeroorlog in het voorheen toch goed ontwikkelde Syrië. Canavire-Bacarreza et al. argumenteren dat sterk uiteenlopende onderwijsniveaus de kans op binnenlandse strijd verhogen omdat de politieke voorkeuren van hoog- en laagopgeleide mensen vaak sterk verschillen. Ze analyseren de educatieniveaus voor 146 landen voor de periode 1950–2014 en vinden dat een toename van één standaardafwijking in educatieve polarisatie de kans op een burgeroorlog met 3,8 procent vergroot.
Auteur
Categorieën