Lex Borghans

Artikelen geschreven door Lex Borghans

• Schaatsers moeten niet te snel zijn

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: oktober 29 2015 29 oktober 2015

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  Schaatsers moeten niet te snel zijn

  De pers is goed in het opblazen van wetenschappelijke bevindingen. De Wereld Draait Door is misschien wel Nederlands kampioen. De manier waarop de pers met onderzoek omgaat verraadt een denkfout over wat wetenschap eigenlijk is. Als één groep onderzoekers een opmerkelijk resultaat vindt, gaat men er van uit dat het definitief wetenschappelijk bewezen is. Het […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: oktober 29 2015 29 oktober 2015

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

• Partiële begrotingsanalyse: Onderwijs

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 24 2015 24 september 2015

  Geschreven door:

  • Karien Coppens
  • Lex Borghans

  Partiële begrotingsanalyse: Onderwijs

  “De nieuwe begroting van SZW kan gezien worden als een belangrijke stap in de richting van een voorschool voor kinderen vanaf 2,5 jaar.” 560Jaargang 100 (4718) 24 september 2015050 010 0015 0 020 00Aantal peutersAantal uren dat moeder beschikbaar is: Kin dero pva ng Peu te rs p eelz a al Com bin atie Geen […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 24 2015 24 september 2015

  Geschreven door:

  • Karien Coppens
  • Lex Borghans

• Mismatch van leerlingen in Amsterdam (2)

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: juni 29 2015 29 juni 2015

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  Mismatch van leerlingen in Amsterdam (2)

  Afgelopen woensdag schreef ik op deze site een blog over de matchingprocedure van leerlingen in Amsterdam. Er zijn verschillende matchingsprocedures denkbaar en dus moeten er afwegingen worden gemaakt. Dit is niet alleen een afweging tussen statistische kenmerken van de procedure, maar ook een afweging tussen verschillende groepen ouders. Op basis van een simulatie met een […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: juni 29 2015 29 juni 2015

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

• Mismatch van leerlingen in Amsterdam

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: juni 24 2015 24 juni 2015

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  Mismatch van leerlingen in Amsterdam

  In het Amsterdamse middelbaar onderwijs is al jaren sprake van overaanmelding op populaire scholen. Dit jaar is voor het eerst een matchingprocedure gebruikt die voor een optimale verdeling van leerlingen over scholen moet zorgen. Naast het bericht dat deze procedure goed is verlopen, kwamen echter ook gevallen in het nieuws waarbij twee leerlingen elk waren […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: juni 24 2015 24 juni 2015

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

• Geen boksen en nog geen contract met Nepal

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: mei 2 2015 2 mei 2015

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  Geen boksen en nog geen contract met Nepal

  Vannacht is de bokswedstrijd tussen Floyd Mayweather en Manny Pacquiao, waar de afgelopen tijd zeer veel aandacht in de media voor was. Ik herinner me van vroeger dat vrienden met hun vader midden in de nacht opstonden om naar een spectaculaire bokswedstrijd te kijken. Zelf heb ik dat nooit gedaan, dus daarom had ik vannacht […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: mei 2 2015 2 mei 2015

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

• Het maximale uit leerlingen halen

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: april 2 2015 2 april 2015

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  Het maximale uit leerlingen halen

  Vorige week pleitte Paul Rosenmöller van de VO-raad – de belangenorganisatie voor schoolbesturen in het voortgezet onderwijs – voor maatwerkdiploma’s waarbij leerlingen examens op verschillende niveaus kunnen doen. Een vmbo-er die moeite heeft met de talen maar goed is in de exacte vakken kan dan Engels of Duits op vmbo-niveau en wiskunde en natuurkunde op […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: april 2 2015 2 april 2015

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

• 105 miljard euro is nauwelijks nieuws

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: november 16 2014 16 november 2014

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  105 miljard euro is nauwelijks nieuws

  De afgelopen weken was de 642 miljoen euro nabetaling die Nederlands aan de EU moet geven regelmatig in het nieuws. Een fors bedrag, dus logisch dat de media hier veel aandacht aan besteden. Vorige week zaterdag waren er heel andere dingen in het NOS journaal van acht uur: de aankomst van stoffelijke resten uit de […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: november 16 2014 16 november 2014

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

• Looneffect bedrijfstraining niet eenduidig

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: oktober 7 2014 7 oktober 2014

  Geschreven door:

  • Lex Borghans
  • Carla Haelermans

  Looneffect bedrijfstraining niet eenduidig

  Meta-analyse toont een gemiddeld positief looneffect van bedrijfstrainingen, dat verre van eenduidig is. Het moet duidelijker worden welke cursus voor wie echt werkt. ESB Onderwijs & Wetenschap onderwijs & Wetenschap Looneffectbedrijfstraining nieteenduidigEen meta-analyse laat zien dat het looneffect van bedrijfstrainingniet eenduidig is. Het gevonden positief effect op het loon vande werknemer van ongeveer 2,5 procent […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: oktober 7 2014 7 oktober 2014

  Geschreven door:

  • Lex Borghans
  • Carla Haelermans

• Een nieuw curriculum voor de middelbare school

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: augustus 27 2014 27 augustus 2014

  Geschreven door:

  • Trudie Schils
  • Lex Borghans

  Een nieuw curriculum voor de middelbare school

  Door het curriculum als optimaliseringsvraagstuk te benaderen kan het onderwijs verbeteren. Veranderingen zoals het niveau van basisvakken laten aansluiten op de capaciteit van een leerling, dienen systematisch experimenteel te worden onderzocht. ESB Onderwijs Onderwijs Een nieuw curriculumvoor de middelbare schoolEen economisch relevante onderwijsvraag is welke vakken opschool op welk moment het beste gegeven kunnen worden. […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: augustus 27 2014 27 augustus 2014

  Geschreven door:

  • Trudie Schils
  • Lex Borghans

• Onderzoek over docenten in het nieuws, maar waar is dat onderzoek?

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: april 6 2014 6 april 2014

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  Onderzoek over docenten in het nieuws, maar waar is dat onderzoek?

  Gistermorgen hoorde ik op radio 1 dat uit onderzoek blijkt dat bijna de helft (46 procent), van de startende leraren op basis- en middelbare scholen overweegt het onderwijs te verlaten. Dat zou blijken uit een onderzoek van CNV Onderwijs en het Algemeen Dagblad. Omdat ik nieuwsgierig was naar dit onderzoek ging ik op zoek bij […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: april 6 2014 6 april 2014

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

• Rapportcijfers RTL zijn niet relevant en niet juist

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: september 18 2013 18 september 2013

  

  Geschreven door:

  • Lex Borghans

  Rapportcijfers RTL zijn niet relevant en niet juist

  Afgelopen zaterdag kwam RTL Nieuws met rapportcijfers voor basisscholen naar buiten. Volgens de website hebben ze “omdat scholen niet zomaar te vergelijken zijn, samen met onderwijssocioloog Jaap Dronkers een methode ontwikkeld om de score van een school af te zetten tegen vergelijkbare scholen.” Conclusies zijn onder andere dat Montessorischolen het heel goed doen, dat in […]

  

  Geplaatst als type:

  • Blog

  Gepubliceerd om: september 18 2013 18 september 2013

  Geschreven door:

  • Lex Borghans