Waarom zijn sommige mensen egoïstischer dan anderen? Cappelen et al. onderzoeken of scholing tijdens de vroege kindertijd hier een belangrijke rol bij speelt. Dit doen ze door de voorkeuren van kinderen te onderzoeken die willekeurig verdeeld zijn over de volgende drie vroege educatie-methodes: de peuterspeelzaal, pedagogische programma’s met drijfveren, en een controlegroep. Hieruit blijkt dat de peuterspeelzaalgroep meer egalitair is terwijl de kinderen die deelnamen aan pedagogische programma’s efficiëntie belangrijker vinden dan eerlijkheid. Hieruit blijkt dat verschillen qua scholing tijdens de vroege kindertijd de heterogeniteit qua sociale voorkeuren in de maatschappij kunnen verklaren.
Auteur
Categorieën