Meisjes die een zeer goed presterende klasgenoot op de middelbare school hebben, halen op latere leeftijd minder vaak een bachelor als deze goedpresterende klasgenoot een man is en vaker een bachelor als deze een vrouw is. Daarbovenop vinden Cools et al. aan de hand van Amerikaanse enquêtedata van 10.853 middelbare scholieren dat deze goedpresterende mannelijke klasgenoot een negatieve invloed heeft op de cijfers van meisjes, en op langere termijn op hun arbeidsmarktdeelname. Er is ook een relatie met lager zelfvertrouwen en risicovoller gedrag bij deze meisjes. De aanwezigheid van goedpresteerders beïnvloedt jongens niet.
Auteur
Categorieën