Henriëtte Maassen van den Brink

Artikelen geschreven door Henriëtte Maassen van den Brink

• Selectie voor omscholing naar ICT kan effectiever

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 5 2021 5 september 2021

  

  Geschreven door:

  • Melvin Vooren
  • Carla Haelermans
  • + 2 auteurs

  Selectie voor omscholing naar ICT kan effectiever

  Om- en bijscholingsprogramma’s zijn een belangrijk instrument voor het oplossen van het tekort aan ICT’ers. Het rendement van deze programma’s wordt verhoogd door een goede voorselectie van deelnemers. Kan dit effectiever? Een keuze-experiment.

  

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 5 2021 5 september 2021

  Geschreven door:

  • Melvin Vooren
  • Carla Haelermans
  • Wim Groot
  • + 1 auteur

• Analytische vaardigheden worden steeds meer beloond

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: mei 11 2021 11 mei 2021

  

  Geschreven door:

  • Melline Somers
  • Sofie Cabus
  • + 2 auteurs

  Analytische vaardigheden worden steeds meer beloond

  De vraag naar vaardigheden verandert ten gevolge van technologische ontwikkelingen. Routinematige taken kunnen grotendeels geautomatiseerd worden, terwijl bij niet-routinematige taken machines vooral een ondersteuning van menselijke arbeid zijn. Hoe ontwikkelt de beloning voor niet-routinematige vaardigheden zich op de Nederlandse arbeidsmarkt?

  

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: mei 11 2021 11 mei 2021

  Geschreven door:

  • Melline Somers
  • Sofie Cabus
  • Wim Groot
  • + 1 auteur

• Bevorder gelijke kansen en sociale samenhang

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: december 20 2018 20 december 2018

  

  Geschreven door:

  • Karin Westerbeek
  • Mirjam Bakker
  • + 2 auteurs

  Bevorder gelijke kansen en sociale samenhang

  De Onderwijsraad analyseerde onlangs het onderwijsstelsel om te bezien of het nog steeds gelijke kansen en sociale samenhang bevordert. De conclusie is dat er sprake is van een ‘doorgeschoten differentiatie’. Dat vraagt om een fundamentele bezinning op het stelsel.

  

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: december 20 2018 20 december 2018

  Geschreven door:

  • Karin Westerbeek
  • Mirjam Bakker
  • Martine Braaksma
  • + 1 auteur

• Scholing zzp’ers heeft geen effect op bedrijfsresultaten

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 25 2017 25 september 2017

  

  Geschreven door:

  • Bram Hogendoorn
  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • + 1 auteur

  Scholing zzp’ers heeft geen effect op bedrijfsresultaten

  Steeds meer Nederlanders zijn werkzaam als zzp’er. Het is opvallend dat zij minder tijd aan scholing dan werknemers. Scholing kan immers belangrijk zijn om het menselijk kapitaal op peil te houden. Welk effect heeft dat op hun ondernemingsresultaten?

  

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: september 25 2017 25 september 2017

  Geschreven door:

  • Bram Hogendoorn
  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • Wim Groot

• Een meta-analyse naar het effect van activerend arbeidsmarktbeleid

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: maart 13 2017 13 maart 2017

  

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • Melvin Vooren
  • + 2 auteurs

  Een meta-analyse naar het effect van activerend arbeidsmarktbeleid

  [Dit artikel verschijnt in het themanummer Passend werk] Activerend arbeidsmarktbeleid is een belangrijk instrument om de werkloosheid te bestrijden. Daarbij is het van belang om te weten welke programma’s het meest effectief zijn, voor welke doelgroep en onder welke omstandigheden.

  

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: maart 13 2017 13 maart 2017

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • Melvin Vooren
  • Carla Haelermans
  • + 1 auteur

• Ooggetuigen: Productiviteit door en in het onderwijs

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: april 16 2010 16 april 2010

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • Wim Groot

  Ooggetuigen: Productiviteit door en in het onderwijs

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: april 16 2010 16 april 2010

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • Wim Groot

• Column: Freud, Drees en het profijtbeginsel

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: november 27 2009 27 november 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink

  Column: Freud, Drees en het profijtbeginsel

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: november 27 2009 27 november 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink

• De effectiviteit van een individueel scholingsbudget

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: juli 24 2009 24 juli 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • Wim Groot

  De effectiviteit van een individueel scholingsbudget

  beleidILLUSTRATIE : s hutterstock/Svet 13 De effectiviteit van een individueelscholingsbudgetSinds 2001 wordt in Nederland geëxperimenteerd metIndividuele Leerrekeningen. Onder dit vouchersysteemkunnen specifieke groepen werknemers, zoals laag­opgeleiden en ouderen, een bedrag van duizend eurobesteden aan scholing. Deze scholingsbudgetten verhogende deelname aan scholing meer naarmate de omvang vanhet budget hoger is, en meer voor laagopgeleiden dan voorhoogopgeleiden. S […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: juli 24 2009 24 juli 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink
  • Wim Groot

• Column: Liever beter dan meer

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: juni 26 2009 26 juni 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink

  Column: Liever beter dan meer

  column Henriëtte Maassen van den Brink Liever beter dan meerMeer is niet altijd beter. Dat geldt op veel terreinenen ook in het onderwijs. Het aantal werkenden in hetonderwijs is de afgelopen jaren flink gestegen. In 1998bedroeg de werkgelegenheid in het basisonderwijs,omgerekend naar fulltime-equivalenten (fte), 82.100.Tien jaar later, in 2007, was dit toegenomen tot105.600. In het […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: juni 26 2009 26 juni 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink

• Weerstand tegen productieve dienstverlening in het onderwijs

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: februari 6 2009 6 februari 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink

  Weerstand tegen productieve dienstverlening in het onderwijs

  column Henriëtte Maassen van den Brink Weerstand tegen productieve dienstverleningin het onderwijsEfficiënter onderwijs kan bijdragen aan het betalen vande kosten van de recessie terwijl nu de economischerecessie wordt bestreden door een voorschot op de toekomst te nemen. Overheden gaan een grote schuldenlast aan om de economie weer op het rechte spoor tekrijgen. De aflossing van […]

  Geplaatst als type:

  • Artikel

  Gepubliceerd om: februari 6 2009 6 februari 2009

  Geschreven door:

  • Henriëtte Maassen van den Brink