Onderwijs, economischegroei en sociale gelijkheidF.L. Philipsen, A.A. Stroop en F.J. de Vijlder*Het economische groeipotentieel wordt steeds meer bepaald door bet beschikbaremenselijke kapitaal. Omgekeerd zijn de economische en maatschappelijke kosten vande inactiviteit van achterstandsgroepen aanzienlijk. Op hen gerichte investeringen inonderwijs hebben dus een hoog economisch en maatschappelijk rendement. Eendergelijke investeringsstrategie veronderstelt een herorientatie van collectievemiddelen naar […]