Studenten presteren minder goed bij toetsen die in de ochtend worden afgenomen. Ze behalen gemiddeld lagere cijfers en hebben een kleinere kans om te slagen, vooral als studenten jonger dan 22 jaar zijn. Dat concluderen Van der Hulst et al. uit een fixed effect-model op basis van 400.055 studieresultaten van studenten van de Rijksuniversiteit Groningen. De auteurs geven als mogelijke verklaring dat studenten slechter presteren in de ochtend door een chronisch slaaptekort. Deze verklaring strookt met de observatie dat prestaties verder verslechteren in de eerste week na het vooruitzetten van de klok.
Auteur
Categorieën