Middelbare scholieren hebben vaak een onjuist beeld van de arbeidsmarktkansen en verdiensten van verschillende beroepen. Koning et al. tonen met een experiment onder middelbare scholieren aan dat gerichte informatievoorziening leidt tot accuratere arbeidsmarktverwachtingen. Scholieren passen hun voorkeursberoep en opleidingskeuzes aan op basis van de nieuwe informatie: vrouwen hechten daarbij meer waarde aan baanzekerheid en flexibiliteit, terwijl mannen prioriteit geven aan het loon. Scholieren uit gezinnen met een lagere sociaal-economische achtergrond profiteren het meest, aangezien hun inschattingen van arbeidsmarktkansen het sterkst aan nauwkeurigheid winnen.
Auteur
Categorieën